Antonio Escámez

miércoles 03 de marzo de 2010, 10:00 horas

Desde su nombramiento como delegado de Educación, Antonio Escámez,  asegura que el bajo nivel de los alumnos en Matemáticas y Lengua es un estímulo para trabajar.

Escámez tiene muchos proyectos en la cartera, ahora que se presentan las novedades del periodo de escolarización 2010-11, y más que nunca se hace referencia a Internet. Escámez la considera una herramienta de trabajo muy eficaz para la comunicación en la comunidad educativa.

El delegado de Educación, estará en SUR.es para responder las preguntas de padres, madres y asociaciones sobre escolarización y mejoras en el sistema.

Despedida (SUR.es)
Agradecer a todos los participantes las preguntas realizadas. Ha sido un placer y lamento no poder contestar a todos las preguntas que se han quedado sin contestar. No será ni la primera ni la última vez
¿Qué le parece el paquete de medidas del Gobierno para solucionar la crisis educativa? (rodri)
El Gobierno lo que hace es un ejercicio de responsabilidad, consciente del clamor popular, para proponer medidas que mejoren las deficiencias que resultan de los estudios que se les realizan a través de los informes. Son unas propuestas acertadas que van en la línea de identificar la excelencia y extenderlo de la mejor manera posible
¿Por qué ha bajado tanto el nivel escolar? (Núr)
Es una pregunta muy general y daría para un Congreso en el que tendrían que estar todos los estamentos de la sociedad. Son muchas las causas, también creo que hablamos de fracaso escolar de manera muy ligera, al igual que con la violencia. La excelencia educativa está ahí y existe, el reto es transmitirla a todos. Hay que universalizar el éxito educativo. Los jóvenes viven en una pequeña esquizofrenia, en los centros hay que cumplir una serie de normas, pero cuando salen parecen que están en un mundo distinto, esas normas parece que se relajan, por lo tanto ese nivel de esquizofrenia puede contribuir a que no se terminen de orientar perfectamente nuestros jóvenes
Siempre hacemos la misma pregunta, pero como usted es nuevo queremos escuchar su respuesta. Si todos sabemos que Málaga crece demográficamente todos los años y que en unas zonas van a nacer y residir más niños que en otras ¿Cómo es posible que siempre se queden pequeños los nuevos colegios? ¿No hay dinero? ¿Es por una mala previsión? ¿Por qué siempre faltan plazas escolares en los mismos sitios, como teatinos? gracias (Padrespreocupados)
La provincia de Málaga tiene un crecimiento demográfico peculiar. Desde la Delegación se trabaja con los datos de Catastros Municipales a la hora de planificar la escolarización y es verdad que a pesar de los esfuerzos actualmente el presupuesto supera los 40 millones teniendo en cuenta la crisis por la que pasamos. Ese es un dato muy significativo. La zona de Costa tiene un incremento poblacional muy grande y se están haciendo unos esfuerzos muy grandes para satisfacer a todos.
Estimado Antonio, Soy maestro y vuelvo a Málaga a trabajar en la Primaria... Mi pregunta es sencilla: ¿por qué no se ofertan MÁS PLAZAS de maestros bilingües en el Concurso de Traslados?. He podido observar que tienen colocados a muchos profesores en colegios de la capital que se encuentran en expectativa de destino. Gracias por su tiempo y disculpe la ortografia. Este teclado no es español. (Javier Usero)
El programa de plurilingüismo tiene una implantación creciente, por lo que no está cerrado aún, y eso hace que todas las plazas no hayan salido y poco a poco irán saliendo. Estamos tratando un problema que antes no había, porque no existía el plurilingüismo lo que quiere decir lo que estamos avanzando y de nuevas expectativas que se están creando
Por qué hay tanta violencia en las aulas? (Andrés)
Se viene hablando mucho de algo que no es la realidad. Parece que la violencia es una idiosincrasia propia de los institutos. En cambio, en otros órdenes de la vida no se habla de manera tan ligera de la violencia. Se trata de una generalidad que se ha extendido como una mancha de aceite y creo que no es una apreciación justa. REcientemente la consejera de Educación ha presentado un informe sobre la convivencia escolar del 2008-2009, y el 96,6% no ha cometido ninguna falta contra la convivencia, y el 85,4% no ha presentado ningún tipo de falta ni grave, ni leve. De los que sí, el 3,4%, sólo el 0,45% se trata de falta gravemente perjudiciales con daños físicos. Por lo que los datos son buenos y los escolares andaluces no son nada violentos. Sí existen conflictos como en otros ámbitos, pero tienen soluciones porque los centros tienen medidas para solucionarlos y evitarlos
Hace poco vi a los señores de la Consejería hacer un acto público en el que se entregaban microfonos y altavoces a profesores con problemas de afonía. Me parece muy bien, pero da la sensación de que todos los docentes tenemos acceso a este material. Creo que no es así y todos somos conscientes de los graves que son nuestros problemas de voz. ¿A qué porcentaje de profesores de los que hay en Málaga llegan estos aparatos? Yo nunca he visto uno de cerca, ¿cómo conseguirlo? (MÁngel)
Existe un plan andaluz de salud laboral y prevención docente que en cada una de las delegaciones provinciales existe un gabinete encargado de este tema. Dentro de este plan se contempla el apoyo al profesorado que tiene problemas de voz, porque es un aparato importante en esta profesión, yo también he tenido esos problemas de voz. Para acceder hay que ir a la Delegación y solicitarlo, presentando el certificado médico que informa de la dolencia. Existen unos 300 aparatos en uso actualmente por el profesorado malagueño
¿Cómo se puede paliar/solventar la falta de autoridad del profesorado? (Mercedes)
Hablaría de autoridad en el sentido de prestigio, que es una condición inherente en esta profesión. Ese prestigio es el que tiene que ser valorado por toda la sociedad, a veces parece que es cuestionado y es una obligación y una labor que debemos desarrollar todos el poner en valor esos valores del profesorado que redundarán muy positivamente en todos.
Ya no se habla apenas de los proyectos de colegios bilingues ¿es verdad que se están dando clases en otros idiomas? (bilingue)
Sí; eso de que no se habla desconozco el porqué. Sí que tenemos en torno a 109 centros bilingües en Málaga. Se están desarrollando en Inglés, Francés y Alemán y unido a esto diría que son distintas las acciones que complementan este programa, como Idiomas y Juventud que el alumnado consigue becas para el extranjero, intercambios de escolares y campamentos de inmersión lingüistica. Todo esto contribuye en rentabilizar el programa de plurilingüismo.
¿Por qué existe este sistema de puntuación tan poco igualitario? ¿Por qué se premia a los padres que no se han casado dándoles más puntos que a los que lo hemos hecho?¿Por qué mi hijo no tiene derecho a estudiar en un colegio adecuado, por que no todos son adecuados aunque ustedes digan lo contrario, porque sus padres se lo han ganado a lo largo de su vida y ahora no tienen puntos de renta? ¿por qué en este país como siempre se premia a los vagos o a los mentirosos? ¿Por qué no se investigan los puntos de renta a padres que declaran nada pero sin embargo viven en chalets al lado de los colegios? ¿por qué no puede mi hijo acceder a una educación de calidad simplemente porque a ustedes no les da la gana? ¿Cómo podéis mandar niños que no entran en Teatinos al colegio de los Asperones como pasó hace dos años? Me parece que esto es totalmente injusto. Este país como siempre castiga a la gente honrada y trabajadora. ¿Por qué tengo que pagar una guardería privada porque no me dais puntos por renta para pública pero sin embargo impedís que mi hijo estudie en un concertado. ESTO ES TOTALMENTE INJUSTO. (Sistema injusto)
Ya lo he respondido anteriormente. Aunque toda la información está en www.juntadeandalucia.es/educación y ahí puede acceder a un portal exclusivo con lo que tiene que ver con la Educación y se puede informar de forma muy completa, incluso se puede matricular de forma 'on line'
¿Es tan difícil trabajar en equipo -todas las administraciones- para mejorar la calidad educativa de los centros públicos? (marcos)
De hecho el diálogo siempre es permanente, en caso de Ayuntamientos, Administraciones Públicas, incluso el Gobierno Central. Los Ayuntamientos, entre sus obligaciones están la cesión de los suelos para la construcción de los institutos de secundaria y los colegios de primaria, la Administración Central aporta dinero para realizar diferentes actuaciones.
¿ha afectado en exceso la lluvia a los centros, de por sí muy deficiente? es mi caso, soy de martiricos (sajid)
Desde que comenzaron las lluvias insistentes, dimos instrucciones para que se realizara una evaluación técnica de todos los centros que pudiera ser afectados. Una vez dentro, hay que determinar las actuaciones y presupuestarlas. Y ver las responsabilidades, todo lo que supone el mantenimiento de los centros, ya sean de Primaria y Secundaria, o los institutos. Se está analizando todo y la determinación presupuestaria de estos posibles daños por lluvias.
La educación en España sale muy mal parada en informes como PISA o los de la OCDE... ¿qué hacemos mal? (profesor)
Pues ahí, deberíamos analizar nuestra propia práctica. Es verdad que el informe Pisa en el que Andalucía se presenta voluntariamente con la vocación de que sean evaluados los resultados educativos. Queda mucho por hacer y mejorar y las pruebas de evalución de diagnóstico tienen como objetivo que se den nuevas propuestas y avanzar en la línea de mejora.
¿Por qué existe este sistema de puntuación tan injusto? (Totalmente en desacuerdo)
Se trata de un baremo que establece que haya una equidad e igualdad de condiciones para todos. Si existe un hermano, pues que un segundo o tercero pueda ir, que la cercanía también permita el tener ventaja o garantizar que la renta familiar sea un factor importante a la hora de realizar una baremación respecto a otras familias. Se trata en definitiva de datos objetivos, así que no son factores injustos
Sr. Escámez, dice que el bajo nivel de los alumnos en matemáticas y lengua es un estímulo para trabajar. ¿No le estimula a Ud. que los alumnos con Necesidades Educativas Especiales tengan sólo 15 minutos de clase de apoyo de profesores especializados? (Wendy)
Desde luego es un estimulo muy importante mejorar el alumnado en todos los ámbitos. En el caso que me preguntas tienen un profesorado muy especializado y todo lo que se pueda hacer en mejorar en este ámbito es bueno.
Si el IPC ha bajado un 1% el año pasado ¿por qué me cuesta un 35% más el comedor este año? (Paqui Torres)
Puede que se hayan dado casos puntuales en los que familias tengan que abonar el precio de comedor cuando antes tenian bonificación. El precio del menú escolar es el más barato de toda España, rondando los cuatro euros y medio. El verano pasado se establecieron unos nuevos tramos de bonificación a que aquellas familias que lo necesiten lo tengan y las que realmente no lo necesiten no lo puedan obtener. Puede suceder que haya gente que antes se beneficiara y ahora no, ya que entra en otro tramo. Es una cuestión de solidaridad con los que realmente lo necesitan
Siempre se escudan en que no hay presupuesto. ¿Por qué cuando los padres vamos a la prensa o ocurren accidentes en cuestiones ya avisadas, de repente sale una partida del presupuesto para arreglarlas? (Paco Asunción)
Eso no es así realmente. Es verdad que cuando ocurren situaciones de emergencias hay que atenderlas. Los presupuestos son limitados y estas emergencias también salen de estos presupuestos, no hay un aumento en ellos.
¿Cuál es el porcentaje de absentismo laboral en el profesorado de primaria? ¿Y qué partida presupuestaria contempla el mismo cuantitativamente? (Carlos Nennei)
En general el absentismo en datos globales oscila en torno al 10% y la partida presupuestaria que se ha ido tratando en el anterior curso fue de 14 millones de euros y este año ronda los 16 millones
¿Son seguros los portátiles que se les están entregando a los niños en la escuela? Las madres estamos contentas con que nuestros hijos tengan las nuevas tecnologías en las clases y en nuestra propia casa, pero me da miedo que le entren virus o se metan en páginas inadecuadas. Muchas gracias (madre)
Los portátiles que se están entregando van con el software Guadalinux y va protegidos contra los virus. En segundo lugar, está garantizado el que no pueden acceder a contenidos perniciosos, con la serie de cortafuegos que tienen los centros educativos. Los filtros de contenidos también los pueden colocar los familiares en la lista que le permite crear el ordenador
Antonio Escámez ya (SUR.es)
se encuentra con nosotros y empieza a contestar las preguntas

Preguntas pendientes

si cada vez es mas importante el conocimiento de idiomas como el ingles... como es que se ofertan 225 plazas de secundaria de ingles en andalucia cuando la ultima convoc. fue de 1000 plazas?? (mr brown)
¿Por qué hay tantas bajas en el profesorado? ¿Cómo es posible en el primer mes de curso existan en Andalucia 3.000 bajas por ansiedad, depresión, etc? (Simon)
Buenos días. No estoy del todo de acuerdo con el regalo de los ordenadores a los niños de 5º y 6º, ¿de verdad era tan necesario?GRACIAS (Rosa)
En una casa se gasta según prioridades,no cree una incongruencia en la junta gastar en ordenadores para niños en vez de cubrir todas las bajas o en evitar barracones,y conteste sin mentir por favor. (casual-59@hotmail.com)
¿Sabe cuándo los profesores utilizarán el programa PASEN? A los padres nos reunieron el año pasado para darnos la claves y ahora resulta que la mayoría de los profesores no lo utilizan por falta de formación y tiempo.Es un buena herramienta de comunicación e interación con los profesores de nuestros hijos. (Carmen)
¿Puede decirme cuando empezarán las obras del Colegio Público la Leala de Arroyo de la miel?. Nuestros hijos llevan 6 años en aulas prefabricadas. (Mamen)
¿porque no llegan las becas a los alumnos de formación profesional? de seguir así mi hijo no podrá terminar sus estudios por necesidades ecónomicas. No llegan las becas y ¿porque no nos informan a quien las presentamos? (Madre en paro)
¿Por qué no se están cubriendo las bajas con eficiencia? hay colegios e institutos que le faltan maestros y profesores desde principio de curso. ¿Esto es calidad?. (No nos engañe). (Sergio Maestro Primaria)
Buenos días, porque el instituto tiene un horario distinto a la primaria sin servicio de comedor para los de segundaria? sabiendo que las familias trabajan fuera de casa y no siempre en el mismo lugar, como organizar la vida de los de segundaria si tienen que hacer deporte por las tardes? Gracias por su aclaración. (Kadra)
Sabido es que quien no conoce hoy día perfectamente el idioma inglés es un completo analfabeto. ¿Porqué no ponen todos los colegios bilingües? Esta es, sin duda, las asignatura más importante, pues cualquiera que sea la carrera universitaria que realicen los jóvenes, como no sepan idiomas a la perfección van a encontrar muy difícil lograr un puesto de trabajo. Es más, yo añadiría un segundo idioma en el currículo, además del inglés. GRACIAS. (José Manuel)
Hola Delegado. Soy de ramo y también me gusta el blues. Una pregunta.¿Para cuándo un equipamiento coherente de los Centros de Educación Permanente?Abrazo. (Juan Francisco)
Qué peligro puede tener un Colegio como Gandhi, ubicado dentro de una central Eléctrica? gracias. (Una madre preocuapa)
Respecto al sistema de puntuación, ¿ porque no se hace algo tan simple como chequear el padrón con los datos del DNI para ver donde vive una persona ? y si no concuerda que lo justifique de alguna forma (factura luz, teléfono, etc).No puede ser que haya colegios con montones de lineas de autocar y los niños de la zona se queden fuera por falta de puntos, aparte del resto de trampas que se hacen (domicilio)
¿Porque el PSOE nos ha exigido a los profesores de Medias oposiciones (difíciles en mi caso)muchos traslados y gastos para obtener una plaza, y muchos años y esfuerzos para poder estar en tu lugar de orígen y sin embargo no se les ha exigido absolutamente nada a los profesores de la concertada (que pagamos todos) y que en su mayoría no han conseguido su trabajo sin ninguna exigencia o por enchufe para ganar lo mismo?, ¿no cree usted que esta situación es injusta?, no cree usted que los que realmente hacemos el esfuerzo con la enseñanza somos los que estamos con los alumnos mas difíciles en la pública? (Descartes)
¿Cuándo van a cubrir las bajas convenientemente? ¿Cuándo van a investigar las bajas inventadas, que las hay, y que se prolongan indefinidamente mientras se tiene un puesto de trabajo paralelo? (Profesor indignado, como casi todos)
En el instituto de mi hijo, Nuestra Sra de la Victoria (Martiricos), las clases tienen goteras y pintadas en las paredes. En invierno mi hijo tiene que estar con el abrigo puesto todo el día porque no hay calefacción, y en verano le dan golpes de calor porque tampoco hay aire acondicionado. ¿Podemos obligar a un niño a estar 6 horas sentado y atendiendo en esas condiciones? ¿Quién es el responsable de que nuestros institutos se parezcan a los que vemos en los programas de la tele en África? (Madre)
Tengo dos hijos que tienen clarísimo que van a ser músicos. Su edad es de 8 y 10 años y estudian en el Conservatorio violín y violonchelo. Yo he estudiado toda mi vida (Licenciatura en Derecho, Doctorado en Derecho, oposiciones de Notario, Másteres, idiomas, etc.) y desde mi propia experiencia considero que con una buena Enseñanza Primaria se tiene una perfecta base para que cada cual, si lo desea, vaya ampliando voluntariamente, a lo largo de su vida, sus conocimientos hacia las áreas específicas del saber de su preferencia. En el caso de mis hijos la Enseñanza Secundaria les va a quitar muchísimo tiempo para sus estudios de música, que exigen mucha dedicación. A pesar de que tienen muy buenas cualidades para la música no puede decirse que destaquen en matemáticas o conocimiento del medio, materias en las que emplean demasiado tiempo, porque no les gustan. Mi pregunta es la siguiente: ¿No sería posible plantear una reforma de la LOE y en consecuencia trasladarla al ámbito autonómico en la LEA para que la Enseñanza Secundaria no sea obligatoria o, al menos, se les suavice muchísimo esta enseñanza a quienes demuestren altas capacidades en el ámbito musical? No es ninguna idea descabellada, pues se trata del sistema educativo que siguen los países que están a la cabeza en educación, como supongo que usted sabrá, y nuestro sistema educativo no se encuentra precisamente entre los mejores valorados. GRACIAS. (José Manuel)
¿ a quien se le ocurrio la forma de puntuar para conseguir plaza escolar ?¿ Como es posible que se puntúe una renta baja para conseguir un colegio concertado cuando hay que pagar mucho mas que en uno publico ? así se premia que la gente haga trampas con hacienda, y no se escuden en que la gente tiene la culpa si hacen trampa, ustedes deberían de solucionarlo.¿ Por qué se premia a las familias monoparentales cuando lo que se consigue de nuevo es que se hagan trampas para conseguir esos puntos ?¿ que tipo de igualdad se está buscando ? ¿ la igualdad de los tramposos ? (puntuación injusta)
Me gustaría saber si mi hija va a poder ir el próximo curso escolar al nuevo colegio de Parque Victoria en la Cala del Moral o a una aula prefabricada, si es al colegio, me gustaría saber dónde debo dirigirme a echar la solicitud ya que donde supuestamente va a ir el colegio sólo existen dos grúas, muchas gracias. (Madre desesperada)
Sr. Escámez. si no dependiera de las directrices de ningún partido político y tuviera plena libertad para hacer lo que considerara oportuno en el ejercicio de su cargo... ¿qué es lo que cambiaría en nuestro sistema educativo?. (Jose TorresCoín)
¿Porque no se han vuelto a convocar de nuevo el concurso oposición para la condición de catedrático, como se ha hecho en otras comunidades y como se prometía en la misma ley?. ¿somos los profesores de bachillerato de Andalucia, profesores de segunda división? (Descartes)
El bajo nivel es un estímulo para trabajar, sin embargo, con la nueva asignatura de Educació para la Ciudadanía, sacada de la manga por los socialistas, las matemáticas y la lengua se ven recortadas....¿es necesaria una hora y meda de una asignatura que ya se venía trabajando y limitar asi el horario de las instrumentales? (Angelita29)
Por que puede un inmigrante quitar el colegio a un español que toda su vida ha estado en el mismo colegio?. (yo mismo)
Sr. Escámez, hace dos meses mi hijo minúsvalido se hizo sus necesidades encima. Como la monitora estaba enferma tuve que recogerlo y estuvo 2 días sin ir al colegio mientras estuvo enferma la monitora. ¿No es esto más importante que sustituir la baja de un profesor de Matemáticas? Dos días sin matemáticas los niños pueden estar. Dos día sucios no. (Pepi)
El conflicto sobre Educación para la Ciudadanía sigue abierto. ¿Qué pasa si no quiero que mi hijo la haga? (Sandra)
ve defectos o posibles mejoras en el Plan Bolonia en las universidades? con sinceridad... (hamil)
¿Cree que tiene suficiente autonomía su delegación? (MariaJose O.)
¿Cree dará tiempo de hacer muchas cosas en el tiempo que queda de legislatura? (Antonio)
¿Qué colegios e institutos habría que incluir en nuevos planes de infraestructuras? (Murciano)
conoce el mundo de la educación de antes? (David)
En la provincia hay centros construidos hace mucho tiempo y se encuentra en muy mal estado. ¿qué soluciones se están poniendo? (maribel)
Siempre se dice que en Andalucía hay muchos suspensos y niños que repiten. Que la enseñanza es peor que en otros sitios ¿Se pueden medir los niveles de éxito/fracaso escolar que hay en Málaga? (victoria)
Lo de los ordenadores para los niños es muy novedoso pero ¿está realmente funcionando? ¿Cree que los profesores y los padres están preparados para sacarle partido a esta tecnología? Y si no es así ¿Qué se está haciendo para que se formen? (vicente galvez)
mi problema es que tengo un hijo que esta un colegio de forma provisional, en unas clases prefabricadas, supuestamente a espera de que terminen un colegio que estan haciando en los pacos(fuengirola)pero ahora me entero que no se sabe si estara listo para el siguiente curso y si lo esta solo haran infantil y mi hijo pasa a primaria¿que pasa con esos niños que pasan a primaria? no tienen derecho a estar en un colegio? y no me vale que me digan que hay plazas en otros colegios, porque los niños deben estar en el colegio de su zona y hay padres que no tienen vehiculo u otros problemas para desplazarse, gracias (virginia)
Qué fue de esa banda de blues que frecuentaba?? (musicon)
Qué tipo de pruebas pasa un centro educativo para valorar su nivel académico. Y si alguien de delegación contrasta esa información con la realidad. (Julia)
yo creo que la solución está en menos ordenadores y más profesores, competentes, claro (jacinto)
SOY EXTRANJERA CON TITULO DE BACHILLER EN LETRAS DE MI PAIS PERO HOMOLOGADO POR EL MINISTERIO DE EDUCACION ESPAÑOL. DESEO ESTUDIAR UN CFP SUPERIOR EN CIENCIAS.¿QUE OTRO TRAMITES ADEMAS DEL QUE SE LES PIDE A LOS ESTUDIANTES ESPAÑOLES DEBO HACER?, EN MI CASO, ¿TAMBIEN TIENEN PRIORIDA LOS GRADUADOS DE BACHILLER EN CIENCIAS O PARA LOS TITULOS EXTRANJEROS HOMOLOGADOS ES DIFERENTE? Y ¿COMO CONVIERTO LAS NOTAS DE MI EXPEDIENTE QUE ES SOBRE 10 A SOBRE 5 QUE ES EL DE ESPAÑA?MUCHAS GRACIAS. (ESTUDIANTE EXTRANJERA)
El Sr. Griñán repite hasta la saciedad que la EDUCACIÓN es su seña de identidad y que en función de eso la única Consejería con crecimiento presupestario es la que usted representa en Málaga. Junto a esto vemos en prensa que para el próximo curso faltarán centros escolares, anteriormente previstos, desde Manilva hasta la costa oriental, pasando por el Valle del Guadalhorce y los barrios malagueños de nuevo cuño ¿Como se entiende esa contradicción? ¿Miente el Sr. Griñán? ¿Se trata de inoperencia planificadora de su departamento? Conteste con claridad, por favor. (Antonio)
Señor delegado, usted lleva poco tiempo fuera de las aulas, por lo que habrá sufrido en alguna ocasión la absoluta falta de educación con la que vienen los alumnos de su casa. No en todos los casos, pero sí en la mayoría de ellos. Yo como profesor, en muchas ocasiones me siento totalmente impotente para tratar con chavales a los que no les han enseñado ni siquiera a hablar. ¿No cree que sería muy importante el trabajo con los padres, que tuvieran más contacto con la escuekla? (José Francisco)
Este curso solicitaré plaza para mis dos hijos (3 y 5 años) en un colegio concertado donde todos los años hay sorteo. Además de los puntos del domicilio, somos familia numerosa. Mi hija de 5 años ha estado hasta ahora en un colegio privado por no haber sido admitida en ningún colegio de mi agrado. ¿qué posibilidades tienen mis hijos con el cambio de los criterios de puntuación de ir juntos al colegio que yo elija el próximo curso, como tanto ha alardeado la Consejera de Educación en los últimos meses? Espero su respuesta sincera y no demagogias. (Inmaculada)
buenas tardes solo queria decirle que estoy en paro junto kon mi marido el año pasado pedi un dia para ir al edificio negro en malaga,ya que mi hija no fue admitida en ninguno de los 3 colegios donde se echo la solicitud, maristas, el monte y san pablo en ninguno la kogieron y sabes porke, simplemente por el echo de estar casada, pierdo puntos hay derecho a eso por ser una familia normal y no ser destructurada no tengo importancia por eso mi hija tiene ke estar en una guarderia la cual pago 120E, AHI DERECHO A eso y encima la respuesta de la funcionaria despues de estar ayi toda la mañana por la cantidad de gente ke había, me contesto ke komo mi hija no tiene 6 años no es obligatorio estar escolarizada asi ke me la quedara en casa con migo, es normal esa respuesta sali indignada con educacion asi que este año mas de lo kismo a lo ke me han comentado es ke haga komo ke me voy a separar de mi marido y asi konsigo el punto ke me falta para no estar en sorteo por favor dígame algo muchas gracias, una madre desesperada (cristina)
Felicitar a nuestro Sr. Delegado y equipo de trabajo por su gestión y por el trabajo realizado para estimular la participación de toda la Comunidad Educativa en los actos que se organizan.Mi pregunta ¿cómo hace usted,para asistir siempre allá donde se le requiere? Muchas Gracias.- (Profesora en Málaga.-)

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